Екологічне виховання дошкільників — це цілеспрямований процес спрямований на формування у дітей знань і навичок як потрібно поводитись в природі, що можна робити а що ні, вміти гармонійно взаємодіяти з природою
Екологічна освіта — це ще й екологія особистості, свідомості, душі, культури. Екологічна культура дітей дошкільного віку є основою знань про морально-етичні норми і правила, що робить її основним регулятором поведінки.
Головними завданнями екологічної освіти дошкільників є:
розвиток естетичного відчуття світу природи; взаємодія відносин зі світом природи;
засвоєння дітьми елементів екологічної культури (історія, державність, народна медицина рідного краю тощо);
формування постійної потреби зміцнювати власне здоров'я;
засвоєння дітьми перлин народної мудрості про дбайливе ставлення до довкілля;
виховання справжньої любові до природи, бажання піклуватися про рослини і тварин, негативного ставлення до їх знищення;
стимулювання допитливості та зацікавленості у пізнанні природи;
формування навичок культурної поведінки у довкіллі.
Ефективні форми роботи з дітьми:
спостереження за природою під час прогулянок до лісу, парку, скверу, річки, озера, ставка, джерела; піші переходи;
залучення дітей до посильної праці в природі та природоохоронної діяльності, до участі в народних іграх, відгадуванні загадок, до перевірки народного прогностика;
дослідницька діяльність;
виготовлення виробів із природних матеріалів, композицій із рослин;
читання та обговорення казок, художніх творів про природу;
відвідування художніх музеїв, виставок, книжкових магазинів, ботанічних садів, зоопарків.
Отже,чим багатограннішою буде робота вихователя по формуванню екологічної культури у дошкільників, особливо внутрішньої, тим глибше закладуться основи екологічного мислення й екологічного світосприймання, які так необхідні сьогодні кожному жителю планети Земля.
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА:
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) / «Дошкільне виховання», №7, 2012р.
Василенко Г. Екологічна освіта та виховання / В. Василенко // Початк. шк. — 2007. — № 6. — С. 6
Лисенко Н.В. Еко-око: дошкільник пізнає світ природи. Навчально-методичний посібник// 2015 – c.4










