Цей зразок журналу укладено на основі аналізу кількох практичних варіантів, які використовуються в школах України, зокрема досвіду педагогів-практиків та асистентів учителів. Документ розроблений з урахуванням вимог чинного законодавства у сфері інклюзивної освіти та реальних потреб шкільної практики.
📌 Журнал дає змогу:
систематично відстежувати динаміку розвитку кожної дитини з ООП;
фіксувати труднощі та досягнення у навчанні, поведінці, соціалізації;
планувати індивідуальну підтримку відповідно до ІПР;
Лист спостереження розрахований на тиждень, всі дані вносяться відповідною цифрою згідно ключа. Швидко, просто, без зайвих заморочок
