Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Журнал обліку роботи Асистента вихователя.

Опублікував/ла:

Боса Катерина Леонідівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Журнал обліку роботи Асистента вихователя.

26.03.2024

1 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

670

придбати матеріал

Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Журнал обліку роботи Асистента вихователя.

В журналі є

Cпостереження (П.І.Б дитини).

Робота з батьками та педагогами

Адаптація навчальних матеріалів

Корекційно-розвиткова робота

Організаційно-методична робота

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

1. Журнал_обліку_роботи_асистента.docx

25,5 Кб

придбати матеріал

Ціна:

66 грн

Рекомендуємо

Журнал обліку проведення корекційно - розвиткових занять практичного психолога ІРЦ

2214

Боса Катерина Леонідівна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

Журнал обліку роботи асистента вихователя

2941

Мальцева Вікторія Сергіївна

Інклюзивна освіта

3—6 років

100 грн

Журнал щоденного обліку роботи асистента вихователя.

13484

Чекалюк Наталія Леонтіївна

Інклюзивна освіта

3—6 років

50 грн

Журнал щоденного обліку асистента вихователя.

1584

Ждан Оксана Тарасівна

Дошкільна освіта

3—6 років

66 грн

Заповнений журнал обліку роботи асистента вихователя на цілий рік

176

Алергуш Інеса Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

166 грн

Журнал обліку роботи асистента вчителя

2387

Мальцева Вікторія Сергіївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

100 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4108

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»