Опублікував/ла:

Апанасюк Карина Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Здоров’я природи – здоров’я людини

19.03.2019

39 0

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

967

175

171

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Збагатити знання дітей про навколишнє середовище, показати тісний зв’язок природи i людини. Розвивати мовлення учнів, уміння висловлювати свої думки. Розвивати бажання робити все для того, щоб бути завжди здоровим. Виховувати бажання оберігати природу, вносити свою часточку для збереження навколишнього середовища.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (7)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

здор прир здор люд.pptx

20,9 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Здоров’я людини. Довкілля і здоров’я людини

Піскова Світлана Іванівна

Етика

6 клас

20 грн

Здоров'я людини

Нерубайська Валентина Валеріївна

Здоров’я, безпека та добробут

5—6 клас

50 грн

Здоров’я людини

159

Місько Євгеній Дмитрович

Етика

6 клас

35 грн

🌿 Природа і здоров’я

Місько Євгеній Дмитрович

Здоров’я, безпека та добробут

6 клас

35 грн

Як дбати про здоров’я людини

512

Богданова Вікторія Борисівна

Етика

6 клас

60 грн

Життя і здоров’я людини

707

Дума Анастасія Олегівна

Основи здоров'я

5—6 клас

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1042

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3855

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9336

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ