Завдання  з історії Стародавнього Світу

Завдання з історії Стародавнього Світу

6 клас

Цей збірник містить завдання з історії Стародавнього світу для учнів 6 класу, спрямовані на розвиток ключових компетентностей: інформаційної, комунікативної, громадянської, соціальної, підприємницької, математичної, природничої, технологічної, екологічної та культурної. Виконуючи ці завдання, ви зможете краще зрозуміти історію давніх цивілізацій, навчитися аналізувати інформацію, висловлювати власну думку та розвивати критичне мислення.

Збірник охоплює наступні основні теми: Первісна доба, Давній Єгипет, Передня Азія (Дворіччя, Фінікія, Палестина), Давня Індія та Давній Китай.

Розділ 1: Первісна доба та Давній Єгипет

Тема 1.1: Первісні люди

Завдання на розуміння:

1. Розташуйте періоди первісної історії в хронологічному порядку: Палеоліт, Мезоліт, Неоліт. Охарактеризуйте основні особливості кожного періоду.

2. Які основні винаходи та досягнення первісних людей зробили революційний вплив на їхнє життя?

Робота з джерелами:

1. Розгляньте зображення кам'яних знарядь праці (рубило, скребло, наконечник стріли). Опишіть, як ці знаряддя використовувалися первісними людьми. Які переваги вони давали?

Рубило

СкреблоНаконечник стріли

Проблемне питання:

1. Чому виникла землеробство та скотарство? Яке їхнє значення для розвитку людства? Обґрунтуйте свою відповідь.

Завдання на порівняння:

1. Порівняйте спосіб життя мисливців та збирачів з життям перших землеробів. Заповніть таблицю:

Тема 1.2: Давній Єгипет

Картографічне завдання:

1. На контурній карті світу позначте розташування Давнього Єгипту. Підпишіть річку Ніл та позначте напрямок її течії.

Робота з поняттями:

1. Дайте визначення наступних понять:

   • Фараон

   • Піраміда

   • Ієрогліфи

   • Папірус

Творче завдання:

1. Створіть короткий опис життя давньоєгипетського селянина. Опишіть його щоденні заняття, житло та харчування.

Завдання на встановлення причинно-наслідкових зв'язків:

1. Поясніть, чому розливи Нілу були важливі для життя в Єгипті. Які наслідки мали нерегулярні розливи?

Розділ 2: Передня Азія

Тема 2.1: Дворіччя (Месопотамія)

Завдання на розуміння:

1. Охарактеризуйте основні цивілізації Дворіччя (Шумер, Вавилон, Ассирія), вказавши їхні основні досягнення та особливості.

Робота з текстом:

1. Прочитайте уривок з "Епосу про Гільгамеша": "Гільгамеш, дві третини бог, одна третина людина... Він побудував мури Урука, могутні мури, що не мають собі рівних..." Визначте основну ідею цього уривку. Які риси характеру Гільгамеша підкреслюються?

( https://buki.com.ua/blogs/epos-pro-hilhamesha-korotkyy-vyklad/ )

Завдання на порівняння:

1. Порівняйте закони Хаммурапі з відомими вам законами Давнього Єгипту (якщо є відомості). Знайдіть схожі та відмінні риси.

Проблемне питання:

1. Чому виникла писемність в Месопотамії? Яке її значення для розвитку цивілізації?

Тема 2.2: Фінікія та Палестина

Картографічне завдання:

1. На контурній карті Передньої Азії позначте розташування Фінікії та Палестини. Вкажіть важливі міста Фінікії.

Завдання на розвиток комунікативної компетентності:

1. Складіть короткий опис фінікійського торгового корабля та його призначення. Які товари перевозили фінікійці?

Творче завдання:

1. Уявіть себе фінікійським купцем, який подорожує Середземним морем. Опишіть свій торговий шлях та товари, які ви везете.

Розділ 3: Давня Індія

Тема 3.1: Індська цивілізація

Завдання на розуміння:

1. Опишіть особливості міст Хараппи та Мохенджо-Даро. Які ознаки свідчать про високий рівень розвитку цих цивілізацій?

Робота з ілюстраціями:

1. Розгляньте зображення індійських печаток. Висловіть припущення щодо їхнього можливого призначення та значення.

Тема 3.2: Арійці та Давньоіндійська держава

Робота з поняттями:

1. Дайте визначення наступних понять:

   • Касти

   • Брахмани

   • Веди

Завдання на встановлення причинно-наслідкових зв'язків:

1. Як вплинуло вчення буддизму на життя в Давній Індії? Які основні ідеї буддизму ви знаєте?

Розділ 4: Давній Китай

Тема 4.1: Давньокитайська цивілізація

Картографічне завдання:

1. На контурній карті Азії позначте розташування Давнього Китаю. Підпишіть великі річки, що відігравали важливу роль у розвитку цієї цивілізації.

Завдання на розуміння:

1. Охарактеризуйте правління династій Шан та Чжоу, вказавши їхні основні досягнення та особливості.

Тема 4.2: Імперія Цінь та Хань

Робота з текстом:

1. Прочитайте уривок про Великий Китайський мур: "Великий Китайський мур був зведений для захисту від набігів кочових народів з півночі..." Поясніть значення Великого Китайського муру для історії Китаю.

Творче завдання:

1. Уявіть себе китайським майстром, який брав участь у будівництві теракотової армії. Опишіть свою роботу та враження від цього грандіозного проекту.

Додатки

Ключові дати та поняття:

• Палеоліт, Мезоліт, Неоліт

• Фараон, піраміда, ієрогліфи, папірус

• Шумер, Вавилон, Ассирія, епос

• Фінікія, колонія, алфавіт

• Хараппа, Мохенджо-Даро, касти, брахмани, веди

• Шан, Чжоу, Великий Китайський мур, теракотова армія

Рекомендовані джерела:

• Підручник з історії Стародавнього світу для 6 класу.

• Енциклопедії та довідники з історії.

• Веб-сайти та освітні ресурси з історії Стародавнього світу.