1. Баюрко Н.В. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ КАРТ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА ЕКОЛОГІЇ У СТАРШІЙ ШКОЛІ. (2020). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 24-31.
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-57-24-31 (дата звернення: 12.12.2024)
2. Остапченко Л.І. Біологія і екологія (рівень стандарту):підруч.для 10-го кл. закл.заг.серед.освіти / Л.І. Остапченко, П.Г. Балан, Т.А. Компанець, С.Р. Рушковський. Київ: Генеза, 2019. 192с.
3. Остапченко Л.І. Біологія і екологія (рівень стандарту):підруч.для 11-го кл. закл.заг.серед.освіти / Л.І. Остапченко, П.Г. Балан, Т.А. Компанець, С.Р. Рушковський. Київ: Генеза, 2019. 208с.
4. Біологія : підруч. для 7 класу закладів загальної середньої освіти / К. М. Задорожний, Г. В. Ягенська, О. А. Павленко, В. В. Додь. Київ: Видавничий дім «Освіта», 2024. 272 с.
5. Біологія : підручник для 7 класу закладів загальної
середньої освіти / Л. В. Горобець, Н. В. Кокар, І. В. Кравець.,
Г. Я. Жирська. Тернопіль : Астон, 2024. 371 с.
6. Біологія і екологія 10-11 класи. Рівень стандарту. Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти. URL:
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya10-11-klasiv (дата звернення: ____)
7. Боровенська Р. Метод ментальних карт як засіб формування наукового світогляду учнів на уроках біології. YouTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=NfcS7YHWlm8 (дата звернення: 12.12.2024)
8. Вакалюк Т.А. Використання інтелектуальних карт у навчанні учнів основної школи. URL:
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/715542/1/%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf (дата звернення: 12.12.2024)
9. Вітюк В. В., Лякішева А. В. Інтелектуальні карти як засіб формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Інформаційні технології і засоби навчання. 2019. Том 74, №6. С. 111-126. URL:
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3224 (дата звернення: 12.12.2024)
10. Гавриленко К., Приходько О., Шеметенко О. Застосування ментальних карт як засобу візуалізації та категоризації понять на заняттях медичної біології. URL:
http://dspace.zsmu.edu.ua/bitstream/123456789/19904/1/22-1.pdf (дата звернення: 12.12.2024)
11. Гончаренко О.А. Розробки інтелект-карт та їх використання на уроках біології. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/library/rozrobki-intelekt-kart-ta-ih-vikoristanna-na-urokah-biologii-494517.html?rl=2828414 (дата звернення: 12.12.2024)
12. Грицай Н.Б. Активізація пізнавальної діяльності учнів основної школи у позакласній роботі з біології: дис…канд.пед.наук: 13.00.02 / Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука. Рівне, 2007. 231с. URL:
https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/42130/Hrytsai_dis.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата звернення: ____)
13. Державний стандарт базової середньої освіти. URL:
https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrainska-shkola-2/derzhavniy-standart-bazovoi-serednoi-osviti (дата звернення______)
14. Духно Н. Mind Map. Ментальна (інтелектуальна) мапа. Створенння інтелектуальної карти онлайн. Spiderscribe. YouTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=6MqzZq5bbFk (дата звернення: 12.12.2024)
15. Ємельянова Л. Інтелект карти з біології. URL:
https://yunibiochimiki.blogspot.com/p/blog-page_34.html (дата звернення: ____)
16. Закон України "Про освіту" [Електронний ресурс] // Верховна рада України. Офіційний веб-портал. – 2018. URL:
https://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 (дата звернення: ____)
17. Інтелектуальні карти в освітньому процесі, самоосвіті та управлінні. Педрада. URL:
https://oplatforma.com.ua/article/2181-navchaymosya-distantsyno-ntelektualn-karti-v-profesynomu-jitt-pedagoga (дата звернення: 12.12.2024)
18. Кіндрат І. Інтелектуальні карти в роботі керівника: коли використовувати і як створити. URL:
https://edirshkoly.expertus.com.ua/967209 (дата звернення: 12.12.2024)
19. Манзюк Т.А. Особливості використання ментальних карт на уроках в кшолі. Всеосвіта. Блог. URL:
https://vseosvita.ua/private/blog/105892-5c92 (дата звернення: 12.12.2024)
20. Маркулинець Т.М. Галерея інтелект карт. URL:
https://tatyana-shiroke.ucoz.net/index/intelekt_karti/0-8 (дата звернення: ____)
21. Ментальні карти. Онлайн-інструменти. URL:
https://vchymo.com/app/category/mind-map (дата звернення: ____)
22. Методика навчання природознавства в старшій школі: методичний посібник /[К.Ж. Гуз, О.С. Гринюк, В.Р. Ільченко та ін.]. Київ: ТОВ «КОНВІ ПРІНТ»,2018. 192 с. URL:
http://lib.iitta.gov.ua/712646/1/18_12_Nature_High_School_70x100_116_192.pdf (дата звернення: ____)
23. Методика роботи з інтелектуальною картою на занятті. URL:
https://sites.google.com/view/kutsannata/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0/%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8-%D0%B2-%D0%B7%D0%B4%D0%BE (дата звернення: 12.12.2024)
24. Модельна навчальна програма «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Балан П. Г., Кулініч О. М., Юрченко Л. П.). URL:
https://drive.google.com/file/d/15HNRVpu-yCoNzOFmyVnREdnSFd5nRy_J/view (дата звернення:______)
25. Модельна навчальна програма «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Соболь В.І.). URL:
https://drive.google.com/file/d/138uRhm3Wc9_QuaOJw5LJXriAFf4GFN6R/view (дата звернення:______)
26. Модельна навчальна програма «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Самойлов А.М., Тагліна О.В., Утєвська О.М.). URL:
https://drive.google.com/file/d/1vX9svKD0x-olShHraozv4FANKrzZYeC9/view (дата звернення:______)
27. МудрийTV. Як створити інтелектуальну карту або карту памяті. YouTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=3rVTVHwjxR8 (дата звернення: ____)
28. Наливайко А.Ю. Що таке інтелект-карти та як їх ефективно використовувати вчителю. Всеосвіта. Спільнота. URL:
https://vseosvita.ua/c/pedagogy/post/37694#:~:text=%D0%A9%D0%BE%20%D1%86%D0%B5,%D1%94%D0%BC%D1%96%D0%B2%20%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%20%D1%82%D0%B0%20%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%20%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B9. (дата звернення: ____)
29. Нападій Т.С. Інтелект-карти "Біологія". На урок. Біологія. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/intelekt-karti-biologiya-110880.html (дата звернення: ____)
30. Огнієнко М.О. Методичні рекомендації щодо впровадження інтелектуальних карт на різних етапах уроку. Всеосвіта. Блог. URL:
https://vseosvita.ua/3-29p9 (дата звернення: ____)
31. Орлик А.Г. Впровадження новітніх технологій навчання на уроках біології та екології. URL:
https://nmc-pto.dp.ua/doc/2015/pmd_20.pdf (дата звернення: ____)
32. Плигань О. Використання ментальних карт. На урок. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/vikoristannya-mentalnih-kart-317166.html#:~:text=%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%20%E2%80%93%20%D1%86%D0%B5%20%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B0,(%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BE%20%D0%B7%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8%20%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B8). (дата звернення: ____)
33. Позднякова Т. Є. Візуалізація та структурування інформації за допомогою ментальних карт на уроках біології: [науково-методичний посібник] / Т. Є. Позднякова. Рівне: РОІППО, 2018. 50 с. URL:
https://moodle.znu.edu.ua/pluginfile.php/1035331/mod_resource/content/1/4_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0___%D0%92i%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BBi%D0%B7%D0%B0%D1%86i%D1%8F.pdf (дата звернення: ____)
34. Презентація на тему: Карти знань та шляхи їх використання у навчальному процесі. URL:
https://svitppt.com.ua/rizne/karti-znan-ta-shlyahi-ih-vikoristannya-u-navchalnomu-procesi.html (дата звернення: ____)
35. Прокопович Г.Т. Використання ментальних карт на уроках біології. На урок. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/vikoristannya-mentalnih-kart-na-urokah-biologi-366343.html (дата звернення: ____)
36. Прохорова О.О. Що таке Інтелектуальні карти. Всеосвіта. Блог. URL:
https://vseosvita.ua/private/blog/105886-606b (дата звернення: ____)
37. Савлюк Н. Візуалізація та структурування інформації за допомогою ментальних карт на уроках біології. URL:
https://naurok.com.ua/vizualizaciya-ta-strukturuvannya-informaci-za-dopomogoyu-mentalnih-kart-na-urokah-biologi-343294.html (дата звернення: ____)
38. Сервіс для створення інтерактивних вікторин Kahoot! URL:
https://kahoot.it/ (дата звернення: ____)
39. Сервіс для створення інтерактивних вправ LearningApps. URL:
https://learningapps.org/ (дата звернення: ____)
40. Сервіс для створення тестових вправ Classstime. URL:
https://www.classtime.com (дата звернення: ____)
41. Сервіси для створення інтелект-карт. URL:
https://online.novaposhta.education/blog/servisi-dlya-stvorennya-intelekt-kart#:~:text=%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8.-,%D0%A9%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5%20%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%2D%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%3F,%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B2'%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20%D0%BC%D1%96%D0%B6%20%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8. (дата звернення: ____)
42. Систематизація знань з біології за допомогою цифрових ментальних карт Coggle. URL:
https://umity.in.ua/card/?id=514204 (дата звернення: ____)
43. Сталий інноваційний розвиток: Створення інтелект-карти. [Електронний ресурс] : навч. посіб. для здобувачів ступеня магістра / КПІ ім. Ігоря Сікорського ; уклад.: Караєва Н.В. – Електронні текстові дані (1 файл: 24,3 Мбайт). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021. 70 с. URL:
https://ela.kpi.ua/server/api/core/bitstreams/e1268ef0-7f79-4c27-8d17-575e4d63e3bb/content (дата звернення: ____)
44. Студена Р.І. Викристання інтелект-карт як новітній підхід в організації сучасного уроку. На урок. Бібілотека. URL:
https://naurok.com.ua/vikristannya-intelekt-kart-yak-novitniy-pidhid-v-organizaci-suchasnogo-uroku-274117.html#:~:text=%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%2D%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%20%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%83%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F%20%D0%B2,%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%2C%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83%20%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%97%20%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B8%20%D1%82%D0%BE%D1%89%D0%BE. (дата звернення: ____)
45. Титаренко Н.Є. Інтелект-карти як засіб активізації пізнавальної діяльності здобувачів вищої освіти з дисципліни «Диференціальні рівняння». URL:
http://www.pedagogy-journal.kpu.zp.ua/archive/2023/88/26.pdf (дата звернення: ____)
46. Цуруль О.А., Яценко Н.В. Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках біології. URL:
http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/6705/1/Curul1.pdf (дата звернення: ____)
47. Чепіжак В.А. Використання майндмепінгу для візуалізації навчального процесу. URL:
https://viraandr.blogspot.com/2016/04/mind-mapping-mind-map-mindmap.html (дата звернення: ____)
48. Шишова Волошина О.І. Інтелектуальні карти: що це? та як їх використовувати ну уроках біології? Всеосвіта. Блог. URL:
https://vseosvita.ua/3-29pf (дата звернення: 12.12.2024)
49. Шишова Волошина О.І. Презентація: "Застосування інтелектуальних карт при вивченні біології як засіб активізації навчальної діяльності старшокласників". Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-zastosuvannia-intelektualnykh-kart-pry-vyvchenni-biolohii-iak-zasib-aktyvizatsii-navchalnoi-diialnosti-starshoklasnykiv-874727.html?rl=619840 (дата звернення: ____)
50. Шулдик В.І., Чудаєва Н.В., Шулдик Г.О. Сучасні освітні технології на заняттях з біології: навч.-метод. Посібник / В. І. Шулдик, Н. В. Чудаєва, Г. О. Шулдик. – Умань: ПП Жовтий, 2011. – 285 с.
51. Шульга П. ОГЛЯД СЕРВІСІВ ДЛЯ СТВОРЕННЯ MIND MAP. URL:
https://seo-akademiya.com/ua/baza-znan/servisi-dlya-seo/servisi-dlya-stvorennya-mind-map/ (дата звернення: 12.12.2024)
52. Янковська М. Активізація пізнавальної діяльності учнів старшої школи засобами інноваційних технологій у процесі навчання. Дидактика: теорія і практика : зб. наук. праць / [за наук. ред. д-ра пед. наук Г. О. Васьківської]. Київ: Педагогічна думка, 2018. С. 153-162. URL:
http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712866 (дата звернення: 12.12.2024)
53. Mapify. URL:
https://mapify.so/ 
