Обґрунтовується необхідність модернізації управління та змісту навчально-виробничого процесу ПТНЗ на засадах інноваційних технологій. Приділено увагу вітчизняному та зарубіжному досвіду використання інноваційних технологій в управлінні закладом професійної (професійно-технічної) освіти. Зосереджено увагу на досвіді Польщі, Білорусії, Києва, Хмельницької, Полтавської, Чернігівської областей.