Створенно презентацію, розроблено план-конспект уроку та приклади витягів з кредитних договорів.
Урок пояснює природу запозичень через метафору "машини часу", де кредит — це забирання власних коштів у себе з майбутнього з необхідністю сплати відсотків. Головний акцент робиться на вмінні розрізняти "хороші" (інвестиційні) борги, що допомагають генерувати дохід (наприклад, освіта, інструменти для роботи), та "погані" споживчі борги, які витрачаються на речі, що швидко втрачають вартість (модні гаджети, розваги). Учні знайомляться з трьома правилами позичальника, серед яких найважливіше — платежі по кредитах не мають перевищувати 20% доходу родини. Окремо розглядається надзвичайна небезпека мікрокредитних організацій ("гроші до зарплати"), де оманливо малі щоденні відсотки перетворюються на величезні річні переплати. Під час вирішення практичних кейсів школярі тренуються аналізувати доцільність кредитів у різних життєвих ситуаціях. Висновок уроку: кредит — це не безкоштовні гроші, а фінансовий інструмент, який при необережному використанні може зруйнувати родинний бюджет.
