Комплект містить 10 готових документів для організації інклюзивного навчання учнів 5 класу з особливими освітніми потребами у 2026/2027 навчальному році — за новою формою, що діє з 1 серпня 2026 року:
Частина 1. Індивідуальна програма розвитку (Додаток 3 до Порядку) — 5 файлів, по одному на кожен рівень підтримки (1–5). Кожен файл — повна офіційна форма ІПР з усіма розділами (період виконання, загальні відомості, підстави, рівень підтримки, інклюзивне освітнє середовище, додаткові психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові заняття, особливості оцінювання, члени команди супроводу, погодження з батьками). Розділ 6 заповнено розгорнуто за всіма освітніми галузями 5 класу: для кожного предмета — умовний стартовий профіль учня, довгострокова ціль, 4 предметні завдання, очікувані результати, критерії досягнення, моніторинг та умовний приклад річного запису.
Частина 2. Додаток 4 «Інформація про адаптацію/модифікацію змісту навчальних предметів» — 5 файлів для вчителів-предметників, по одному на кожен рівень підтримки:
рівні 1–2 — АДАПТАЦІЯ: навчальний зміст і програмові результати не змінюються; у таблиці — конкретні прийоми адаптації, нумеровані програмові вміння за чинною програмою 5 класу та індикатори оцінювання;
рівні 3–5 — МОДИФІКАЦІЯ: зміст змінено відповідно до ІПР; подано модифіковані очікувані результати (індивідуальні навчальні цілі), критерії досягнення, докази, процедуру оцінювання.
Предмети 5 класу (12): українська мова, українська література, зарубіжна література, англійська мова, математика, «Пізнаємо природу» (інтегрований курс), «Вступ до історії України та громадянської освіти», «Здоров’я, безпека та добробут», інформатика, технології, мистецтво, фізична культура. Назви інтегрованих курсів узгодьте з навчальним планом закладу — у документах є відповідна примітка.
Кому стане у пригоді
класним керівникам 5 класів та всім вчителям-предметникам, які працюють в інклюзивних класах;
вчителям української мови й літератур, англійської, математики, природничого та історичного курсів, інформатики, технологій, мистецтва, фізкультури;
асистентам вчителя, практичним психологам, вчителям-дефектологам і логопедам;
заступникам директорів, які координують роботу команд психолого-педагогічного супроводу.
Переваги матеріалу
відповідає новій формі ІПР, чинній з 01.08.2026;
охоплює всі п’ять рівнів підтримки — достатньо обрати файл потрібного рівня;
усі очікувані результати сформульовані вимірювано (що саме, скільки, з якою підтримкою);
чітко розмежовано адаптацію (рівні 1–2) та модифікацію (рівні 3–5) відповідно до Порядку;
зразки умовні: заповніть дані дитини за висновком ІРЦ — і документ готовий до засідання команди супроводу;
формат DOCX, редагується у Word/Google Docs; оформлення за вимогами діловодства.
Важлива примітка
Усі персональні дані у зразках — умовні. Записи слід узгодити з висновком ІРЦ, протоколом оцінки потреб конкретної дитини та рішеннями команди психолого-педагогічного супроводу. Зразки не встановлюють діагнозу і не визначають модифікацію автоматично за номером рівня.
