Про матеріал
Комплект містить 10 готових документів для організації інклюзивного навчання учнів 4 класу з особливими освітніми потребами у 2026/2027 навчальному році — за новою формою, що діє з 1 серпня 2026 року:
Частина 1. Індивідуальна програма розвитку (Додаток 3 до Порядку) — 5 файлів, по одному на кожен рівень підтримки (1–5). Кожен файл — повна офіційна форма ІПР з усіма розділами (період виконання, загальні відомості, підстави, рівень підтримки, інклюзивне освітнє середовище, додаткові психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові заняття, особливості оцінювання, члени команди супроводу, погодження з батьками). Розділ 6 заповнено розгорнуто за всіма освітніми галузями 4 класу: для кожного предмета — умовний стартовий профіль учня, довгострокова ціль, 4 предметні завдання, очікувані результати, критерії досягнення, моніторинг та умовний приклад річного запису.
Частина 2. Додаток 4 «Інформація про адаптацію/модифікацію змісту навчальних предметів» — 5 файлів для вчителів-предметників, по одному на кожен рівень підтримки:
рівні 1–2 — АДАПТАЦІЯ: навчальний зміст і програмові результати не змінюються; у таблиці — конкретні прийоми адаптації, нумеровані програмові вміння за чинною програмою 4 класу та індикатори оцінювання;
рівні 3–5 — МОДИФІКАЦІЯ: зміст змінено відповідно до ІПР; подано модифіковані очікувані результати (індивідуальні навчальні цілі), критерії досягнення, докази, процедуру оцінювання.
Предмети 4 класу (9): українська мова, читання, англійська мова, математика, Я досліджую світ, інформатика, дизайн і технології, мистецтво, фізична культура.
Кому стане у пригоді
вчителям 4 класів, які працюють в інклюзивних класах;
вчителям-предметникам (англійська мова, інформатика, мистецтво, фізична культура);
асистентам вчителя, практичним психологам, вчителям-дефектологам і логопедам;
заступникам директорів, які координують роботу команд психолого-педагогічного супроводу.
Переваги матеріалу
відповідає новій формі ІПР, чинній з 01.08.2026;
охоплює всі п’ять рівнів підтримки — достатньо обрати файл потрібного рівня;
усі очікувані результати сформульовані вимірювано (що саме, скільки, з якою підтримкою);
чітко розмежовано адаптацію (рівні 1–2) та модифікацію (рівні 3–5) відповідно до Порядку;
зразки умовні: заповніть дані дитини за висновком ІРЦ — і документ готовий до засідання команди супроводу;
формат DOCX, редагується у Word/Google Docs; оформлення за вимогами діловодства.
Важлива примітка
Усі персональні дані у зразках — умовні. Записи слід узгодити з висновком ІРЦ, протоколом оцінки потреб конкретної дитини та рішеннями команди психолого-педагогічного супроводу. Зразки не встановлюють діагнозу і не визначають модифікацію автоматично за номером рівня.
