Продовжувати формувати вміння порівнювати множини предметів способом прикладання; вчити розуміти поняття «стільки ж», «порівну», «більше, менше на один»; вправляти у лічбі в межах п'яти; закріплювати поняття «високо-низько». Розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення. Виховувати організованість, інтерес до занять з математики.












