Мета: продовжувати розвивати мовленнєву компетентність дітей під час роботи з казками, закріплювати знання про казки, вміння впізнавати їх за головними героями, називати їх початок та закінчення; Зв’язне мовлення: продовжувати формувати вміння відповідати повним реченням на запитання вихователя, слухати один одного і доповнювати відповіді товаришів; оцінювати позитивні й негативні вчинки героїв; розігрувати знайомі казки за ролями; формувати діалогічне мовлення дітей засобами театралізованої діяльності. Граматика: продовжувати вчити дітей утворювати прикметники від іменників; стимулювати дітей до вживання різних типів речень, доповнюючи їх сполучником а, тому що; вчити чітко вимовляти склади у словах, визначати їх кількість. Словник: збагачувати словник дітей словами протилежного змісту (антонімами), вчити утворювати слова із суфіксами чий, жий. Розвивати зв’язне мовлення, мислення, фантазію, зосередженість; виховувати інтерес до світу казок, дружні стосунки між дітьми.




