Пропонований матеріал містить розробку корекційно-розвиткового онлайн-заняття з корекції мовлення для учнів 7 класу з мовленнєвими порушеннями на тему «Мова — скарбниця народу: слово, його значення та сила».
Заняття спрямоване на комплексний розвиток мовленнєвої діяльності підлітків: збагачення й активізацію словникового запасу, уточнення лексичного значення слів, розрізнення прямого та переносного значення, добір синонімів, розвиток слухової уваги й мовленнєвої пам'яті, удосконалення навичок свідомого та виразного читання, формування граматично правильного й зв'язного мовлення.
Особливістю розробки є адаптація традиційних мовних вправ до онлайн-формату. Заняття передбачає чергування усних, слухових, читацьких, лексико-граматичних і творчих завдань. Окреме місце посідають «читання-диктанти», під час яких учень спочатку сприймає текст на слух, потім читає його з екрана, аналізує зміст, виділяє ключову інформацію та відтворює почуте. Такий формат сприяє одночасному розвитку слухового сприймання, уваги, пам'яті, техніки читання та зв'язного мовлення.
У матеріалі використано завдання на мовленнєве прогнозування, поширення речень, встановлення смислових зв'язків, редагування мовних конструкцій, розвиток уміння аргументовано висловлювати власну думку. Передбачено різні способи організації роботи учня під час дистанційного заняття: усні відповіді, робота з матеріалом на екрані, виконання завдань у чаті, читання вголос та підготовка короткого усного висловлювання.
Матеріал може бути використаний вчителями-логопедами, корекційними педагогами та іншими фахівцями, які проводять корекційно-розвиткову роботу з учнями підліткового віку, зокрема в умовах дистанційного навчання.
Розробка стане у пригоді фахівцям, які прагнуть поєднати корекцію мовленнєвих труднощів із розвитком самостійного, змістовного та усвідомленого мовлення учнів.
