Програмовий зміст:
формувати бажання пізнавати нове, викликати подив від зустрічі з несподіваним;
закріплювати дні тижня, пори року;
продовжувати вчити дітей оперувати з коструктором LEGO
закріплювати знання дітей про геометричні фігури квадрат і трикутник, розширювати просторові уявлення дітей під час конструювання LEGO , вміння видозмінювати геометричні фігури за вказівкою вихователя;
розв’язувати віршовані задачі, розвивати у дітей математичне та логічне мислення, активність, зорову і слухову пам’ять;
продовжувати розвивати у дітей активне мовлення під час відповідей , вправляти в узгодженні числівників з іменниками під час відповіді на запитання : – Який? – Скільки?
виховувати уважність, стриманість, колективізм та інтерес до математики;
Роздатковий матеріал: конструктор LEGO, картки до гри «Посадімо огород»,схеми башточок, конверти- картки.
Попередня робота: виконання логічних завдань на слухову та зорову пам’ять; маніпуляції з коструктором LEGO та геометричними фігурами.
