Залучати дітей до позначення словом властивостей та якостей предметів, формувати на цій основі вміння узагальнювати, розв’язувати наочно-практичні завдання. Розвивати тактильні відчуття, уміння діяти згідно мовної інструкції вихователя. Виховувати спостережливість, комунікативні навички. Викликати позитивні емоції. Збагачувати дітей різноманітними сенсорними враженнями