Сучасна освіта вимагає від педагогів нового підходу до виховання та навчання дітей, який базується на принципі безперервності розвитку особистості. Наступність між дошкільною та початковою ланками освіти виступає важливою умовою формування всебічно розвиненої, творчої, самостійної особистості, здатної до емоційно-естетичного сприймання навколишнього світу.
Особливе значення в системі наступності має образотворча діяльність, адже саме вона розкриває емоційний світ дитини, формує здатність бачити красу у звичних речах, виховує почуття гармонії, смаку, любові до рідного краю, мистецтва, праці.
Програмовий зміст заходів: Забезпечити гармонійний перехід дитини від ігрової діяльності до навчальної. Розвивати образотворчу компетентність дітей відповідно до їх вікових та індивідуальних особливостей. Забезпечити єдність вимог і підходів до організації художньо-творчої діяльності у ЗДО та початковій школі.
