Ці навчальні матеріали знайомлять учнів із внутрішнім устроєм освітнього закладу та його різноманітними функціональними зонами. Перша частина закликає дітей дослідити такі приміщення, як бібліотека, спортзал, їдальня та медпункт, через візуальне розпізнавання та опис їхнього призначення. Друга частина акцентує увагу на шкільному персоналі, розповідаючи про вчителів, кухарів і лікарів, а також про важливість поваги до їхньої праці. Крім того, дітям пропонують завдання на логічне мислення, де потрібно правильно розподілити навчальні предмети та спортивний інвентар між відповідними кабінетами. Загалом джерела формують цілісне уявлення про школу як про злагоджену систему, де кожна локація та професія мають свою особливу роль. Такий підхід допомагає дитині швидше адаптуватися до середовища та зрозуміти правила поведінки в колективі.

