Урок побудований як «Повітряна експедиція», під час якої другокласники досліджують невидиме, але дуже важливе для життя повітря. Діти не просто запам’ятовують готові твердження, а через запитання й прості досліди з’ясовують, що повітря займає місце, має масу, рухається, розширюється під час нагрівання та стискається під час охолодження.
Окремий блок присвячений вітру: учні встановлюють, що вітер — це рух повітря, порівнюють його користь і можливу шкоду, знайомляться з поняттям «буревій» та аналізують знайомі життєві ситуації.
Друга частина уроку переводить дослідження в екологічну площину. Діти розглядають, що забруднює повітря, порівнюють повітря в зеленому парку й на завантаженій міській вулиці та пропонують конкретні дії, які допомагають зберігати його чистим.
У комплекті:
презентація — 21 слайд;
Word для вчителя з повним ходом уроку на 40 хвилин;
готові слова вчителя, орієнтовні відповіді та висновки;
прості досліди й завдання для спостереження;
інтерактивна гра Wordwall «Спіймай властивість повітря» у шаблоні «Повітряні кулі»;
Д/З «Повітря навколо мене»;
рефлексія «Повітряний слід».
Матеріал допомагає провести тему діяльнісно: дитина припускає, спостерігає, перевіряє, пояснює й робить висновок, а не просто читає визначення з підручника.
