Мета: сформувати в педагогів розуміння можливостей STEM-підходу на уроках української мови та літературного читання, продемонструвати практичні способи його інтеграції в освітній процес; сприяти розвитку в учнів критичного й творчого мислення, дослідницьких умінь, комунікації, уміння працювати в команді та застосовувати набуті знання у практичних життєвих ситуаціях.
Форма проведення: кейс-стаді.
