Виступ на тему : «Гносеологічні витоки моральності особистості»

Сучасні трансформації в українському суспільстві ставлять серйозні вимоги до особистості, до її моральності, духовності, внутрішніх сил для активного життя у соціально-психологічних і моральних умовах довкілля. Вони відображені у завданнях сучасної освіти, зафіксованих в освітянських програмних документах (Державна національна програма „Освіта Україна XXI століття", Національна доктрина розвитку освіти). У них зазначено, що провідними є завдання гуманізації, морального відродження суспільства, становлення особистості як суб’єкта власного життя тощо. Виконання завдань освітньої політики зумовлює необхідність проведення дослідження психологічних умов, чинників і механізмів морального розвитку особистості.