Виступ на методичному об’єднанні вчителів початкових класів «Шляхи подолання освітніх втрат у 3 класі разом»

1.Міністерство освіти і науки України. ЮНІСЕФ. Рекомендації щодо організації програм з надолуження освітніх втрат.
2. Освітні втрати: причини та шляхи подолання разом з проєктом «Всеосвіта».
https://vseosvita.ua/news/osvitni-vtraty-prychyny-ta-shliakhy-podolannia-razom-z-proiektom-vseosvita-94007.html
3.Освітній омбудсмен. Вимірювання та компенсація освітніх втрат дітей на рівні громади й закладу освіти.
https://eo.gov.ua/vymiriuvannia-ta-kompensatsiia-osvitnikh-vtrat-ditey-na-rivni-hromady-ta-zakladu-osvity/2023/01/25/
4.Петрук О.М. , Листопад Н.П. Інструментарій діагностики у навчанні та рекомендації щодо їх подолання у початковій школі. Відділ початкової освіти імені О.Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України .,Київ,2023
5. Подолання освітніх втрат з української мови та літератури в 5-11класах.Методичні рекомендації . Приклади уроків. Міжнародний фонд Відродження. Клуб НУШ., Київ, 2023.
6.Розвантажувальний рік чи додаткові заняття: чого потребують українські учні?https://osvitoria.media/experience/rozvantazhuvalnyj-rik-chy-dodatkovi-zanyattya-chogo-potrebuyut-ukrayinski-uchni/