Звіт про роботу методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2025–2026 навчальний рік
І. Вступ, цільові орієнтири та нормативно-правова база
У 2025–2026 навчальному році діяльність методичного об’єднання вчителів початкових класів була спрямована на реалізацію ключових положень Концепції «Нова українська школа» (НУШ), Державного стандарту початкової освіти, а також загальношкільної науково-методичної теми. Головна увага спільноти педагогів була сконцентрована на створенні безпечного, психологічно комфортного та розвивального освітнього середовища, яке стимулює пізнавальну активність молодших школярів.
Основний вектор професійного пошуку вчителів початкової ланки цього року — практична реалізація діяльнісного підходу. Освітній процес базувався на принципі «навчання через дію» (learning by doing), де учень є не пасивним слухачем, а активним дослідником, експериментатором і творцем. Педагоги фокусувалися на формуванні ключових компетентностей: мовно-комунікативної, математичної, природничої, цифрової, а також на розвитку наскрізних умінь (критичне мислення, вміння співпрацювати в команді, творчість, саморегуляція).
