ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОФІЛАКТИЦІ ПРАВОПОРУШЕНЬ СЕРЕД НЕПОВНОЛІТНІХ

У статті розглядається потенціал технологій штучного інтелекту (ШІ) у сфері профілактики правопорушень серед неповнолітніх. Проаналізовано можливості застосування алгоритмів машинного навчання для раннього виявлення ризиків девіантної поведінки, моніторингу освітнього середовища та підтримки педагогічних рішень. Визначено етичні та правові межі використання ШІ у роботі з дітьми. Зроблено висновок, що штучний інтелект може стати важливим інструментом превентивної діяльності за умови дотримання принципів гуманізму, конфіденційності й захисту персональних даних.
Ключові слова: штучний інтелект, профілактика правопорушень, неповнолітні, правова безпека, цифрові технології, освіта.