У статті розглянуто роль дидактичної гри як важливого засобу розвитку пізнавальної активності та мотивації учнів. Автор ділиться власним педагогічним досвідом використання ігрових технологій на уроках у початковій школі. Визначено основні форми, прийоми та результати впровадження дидактичних ігор у навчальний процес.

