Музика як ритмічний подразник стимулює фізіологічні процеси організму, що відбуваються ритмічно як у руховій, так і вегетативній сфері. Щоб домогтися емоційної розрядки, зняти розумове перевантаження і стомлення учнів на уроках можна застосовувати музично - ритмічні вправи, музично-сценічні рухи в яких можна використати різні музичні, шумові інструменти або підручні матеріали. Пропоную презентацію з деякими видами ритмотерапії на уроках мистецтва. Учні дуже люблять цей вид роботи і охоче виконують завдання.



























