Використання прийомів мнемоніки на уроках читання у початковій школі.
Метод «Ланцюжок». Нову інформацію, найчастіше частини якогось
списку, асоціюють один з одним за допомогою образів, що відображають
зв’язки, які спеціально придумані для кожного елемента.
Наприклад, щоб запам’ятати слова: «дерев’яний», «скляний», «сніжинки»
можна запропонувати учням уявити картину: у дерев’яному будинку, на
скляному вікні видно сніжинки. По суті, кожна наступна «ланка» такого
ланцюжка пов’язана не з першим поняттям, а з попереднім.
Цей метод дуже популярний і активно застосовується на уроках читання
у початковій школі.
