Я вважаю що найбільш доцільним для розвитку освітнього процесу є використання хмарних сервісів «Google Apps for Education» від всесвітньо відомого бренду Google. І не дивлячись на те що «Google Apps for Education» на сьогодні являються безкоштовними і вільно поширюваними, але їх функціоналу достатньо щоб слугувати платформою для формування інформаційно-освітнього простору. Варто відзначити що компанія Google надає доступ до всіх своїх сервісів та послуг використовуючи при цьому всього лише один акаунт користувача, що дуже зручно, та значною мірою полегшує роботу користувачу.
У своїй практиці викладання інформатики на дистанції я все ж таки повинна надати практичні навички учням і тому я знайшла в Google альтернативні інструменти, якими можна замінити офісні програми. Microsoft Word — текстовий процесор, Microsoft Excel — табличний процесор, Microsoft PowerPoint — застосунок для створення та відтворення презентацій чудово замінює Google Docs – безкоштовний мережевий офісний пакет, що включає текстовий, табличний редактор і додаток для створення презентацій.
Основний критерій за яким можна порівняти перелічені додатки те, що всі вони є хмарними сервісами, і не потребують встановлення на комп’ютер користувача, все що потрібно для їх роботи, це веб-браузер та з’єднання з мережею Інтернет. Серед усіх доступних сервісів Google, необхідно виокремити Google Диск. Google Диск – сховище даних, яке належить компанії Google, за допомогою якого користувачі можуть зберігати свої дані на серверах у хмарі і ділитися ними з іншими користувачами в Інтернеті. У середовищі диску можна створювати та редагувати текстові документи, таблиці, презентації, малюнки, форми опитувань. Якщо говорити про переваги даних сервісів над звичними редакторами текстових документів, таблиць та презентацій то основною перевагою є надання спільного доступу до файлу для спільного створення, редагування та форматування, в будь-який час, та з будь-якого робочого місця, до того ж уся робота здійснюється у режимі реального часу та є можливість відстежувати зміни, які вносив кожен з користувачів.
