В роботі наведено приклади як можна задовго до вивчення нової теми готувати дітей до сприйняття нової теми, затрачаючи на цю роботу кожного разу по 2 -3 хв. В роботі показано як ненав’язливо, крок за кроком можна готувати дітей до сприйняття нових понять і тверджень.У дітей появився додатковий час для усвідомлення нового матеріалу.Використано досвід С.М.Лисенкової.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Різне›
- Використання елементів випереджаючої освіти при викладанні математики
Матеріал:
Використання елементів випереджаючої освіти при викладанні математики
doc 
16
0
0
0
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: