Сутність активних методів.
Незважаючи на те, що про методи навчання накопичені великі знання, існують значні розбіжності у його визначенні та теоретичному осмисленні.
Найбільш усталене сучасне визначення методів навчання міститься в Педагогічної енциклопедії, де сказано: «Методи навчання - способи роботи вчителя та учнів, за допомогою яких досягається оволодіння знаннями, вміннями і навичками, формується світогляд учнів, розвиваються їх здібності».
У відповідності з характером пізнавальної діяльності учнів по засвоєнню змісту освіти виділяють такі методи як пояснювально-ілюстративні (інформаційно-рецептивних), репродуктивні, проблемного викладу, частково-пошукові (евристичні) і дослідницькі.
Поділяють методи також на "активні" і "пасивні. Активні – це методи навчання, що дозволяють залучити учнів у конкретну ситуацію, занурити їх у активну контрольоване спілкування, де вони виявляють свою сутність і можуть взаємодіяти з іншими людьми. Саме активні методи навчання, використовувані при викладанні економічних дисциплін, допомагають учневі розкритися як особистості.
