Викладання англійської мови через святкові традиції англомовних країн: порівняння з Україною

У статті розглядається використання культурно-орієнтованих уроків англійської мови для формування міжкультурної компетентності учнів. На прикладі свят Різдва, Пасхи та Нового року проводиться порівняння традицій Великої Британії, США та України. Проаналізовано методи інтеграції культурних аспектів у навчальний процес, що сприяють розвитку мовних навичок, інтересу до іншомовної культури та формуванню глобального світогляду школярів. Матеріали статті можуть бути корисними вчителям англійської мови та методистам початкової та середньої школи.