Тема: «Подорож у країну Орієнтирів»
Цільова аудиторія: діти 7–10 років з когнітивними порушеннями (ЗПР, РАС, ГРДУ)
Тривалість: 30–35 хвилин
Виховний захід «Подорож у країну Орієнтирів» спрямований на розвиток просторового орієнтування, уваги, комунікативних навичок та формування вміння виконувати інструкції у дітей з когнітивними порушеннями. Проведення заходу у формі ігрової подорожі сприяє створенню позитивної емоційної атмосфери, підвищує мотивацію до діяльності та допомагає зменшити бар’єри у навчанні.
У процесі заняття використовуються інтерактивні вправи та ігри, які допомагають дітям навчитися орієнтуватися у просторі (ліворуч, праворуч, вперед, назад), розвивати увагу, логічне мислення та навички співпраці. Серед основних видів діяльності: рухлива гра «Виконай команду», дидактична гра «Поклади правильно», вправа «Знайди шлях» (лабіринт) та конструктивна гра «Склади за зразком». Завдання підібрані з урахуванням вікових особливостей дітей та їхніх освітніх потреб, що забезпечує доступність і поступове ускладнення діяльності.
Під час заходу використовуються наочні матеріали та ігрове обладнання: картки із зображеннями, кубики або конструктор, аркуші з лабіринтами, маленькі іграшки, стрілки-напрямки, заохочувальні наліпки. Такі засоби допомагають активізувати зорове сприйняття, підтримують інтерес дітей та сприяють кращому засвоєнню матеріалу.
Наприкінці заняття проводиться коротка рефлексія, під час якої діти діляться враженнями від виконаних завдань. Педагог відзначає активність учасників та заохочує їх символічними наліпками або «медалями дослідників».
Очікуваними результатами проведення заходу є покращення просторового орієнтування, розвиток уваги та мислення, підвищення навчальної мотивації, а також формування позитивного емоційного досвіду навчальної діяльності у дітей з когнітивними порушеннями.
