Педрада з елементами тренінгу на тему «Виховний потенціал освітнього середовища: наскрізний підхід» спрямована на переосмислення виховання не як окремого заходу, а як невід’ємної складової кожної хвилини перебування дитини в закладі освіти. В умовах реалізації Концепції НУШ акцент зміщується з «навчання знань» на «навчання цінностей». Цей матеріал допоможе вчителям зробити виховний процес системним, а не епізодичним. Педагоги мають усвідомити, що виховання — це не «виховна година», а сукупність усіх факторів: від привітання вранці до дизайну шкільного подвір’я.











