Мета:
навчальна: систематизувати знання учнів про публічний виступ (промову); ознайомити з основними вимогами до вступної частини промови; сформувати навички створення ефективної початкової фрази для різних типів виступів.
розвивальна: розвивати комунікативні здібності, логічне мислення, пам'ять; збагачувати словниковий запас учнів ораторською термінологією; розвивати вміння самостійно аналізувати й оцінювати виступи.
виховна: виховувати впевненість у собі, культуру спілкування, повагу до слова та ораторського мистецтва.
Тип уроку: Урок розвитку комунікативної компетенції.
Обладнання: схеми «Структура промови», роздавальний матеріал із прикладами вдалих початкових фраз.
