ЗМІСТ ПОЛОЖЕННЯ
І. Загальні положення
Визначення мети ВСЗЯО (підвищення якості освіти в ЗДО).
Нормативна база (Закони «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Стандарт дошкільної освіти).
ІІ. Стратегічні напрями та 7 компонентів системи
Розділ 1. Освітнє середовище:
1.1. Безпека, здоров’я та комфорт.
1.2. Освітній простір (насиченість та розвивальний характер).
Розділ 2. Здобувачі освіти (Діти):
2.1. Результативність освітнього процесу (якість засвоєння програми).
2.2. Психологічний клімат та права дитини.
Розділ 3. Педагогічна діяльність:
3.1. Фахова майстерність та професійний розвиток педагога.
3.2. Якість планування та організації освітнього процесу.
Розділ 4. Управлінські процеси:
4.1. Взаємодія з батьками та відкритість закладу.
ІІІ. Процедури та інструменти оцінювання
Методи збору інформації (спостереження, анкетування, аналіз документів).
Періодичність проведення самооцінювання (циклограма).
IV. Використання результатів самооцінювання
Шляхи вдосконалення роботи (як результати перетворюються на конкретні дії).
Публічність звітування.
ДОДАТКИ
Додаток: Циклограма моніторингу (Графік роботи)
Додаток: Чек-лист «Оцінювання освітнього середовища»
Додаток: Форма моніторингу досягнень дітей (Карта розвитку)
Додаток: Звіт про результати самооцінювання
НАКАЗИ
