Розробка комплексного STEM-уроку «Всесвітній день переробки», що поєднує екологічну освіту з практичним інженерним підходом.
Урок містить:
Пояснення важливості переробки через факти про тривалість «життя» пластику (до 500 років) та шкоду відходів для природи.
Роз’яснення різниці між ресайклінгом (повернення у виробничий цикл) та апсайклінгом (надання речі нової функції через творчість).
Покроковий алгоритм роботи у «Творчій лабораторії» — від планування та техніки безпеки (обробка гострих країв) до фінального декорування.
Матеріал адаптований для формування в учнів інженерного мислення, екологічної відповідальності та вміння презентувати власні напрацювання.
