Всесвітня історія. 9 клас НУШ. Тема 3
«Модернізаційні процеси в державах Європи та в Сполучених Штатах Америки в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Держави Азії»
Готовий комплект навчальних матеріалів для вчителів всесвітньої історії 9 класу НУШ. Матеріали допоможуть організувати роботу учнів на уроці, закріпити вивчене, систематизувати історичні знання та провести підсумкове оцінювання.
До комплекту входять:
18 кольорових навчальних аркушів (по 2 аркуші до кожного уроку);
практичні завдання для індивідуальної роботи;
комплексна підсумкова робота у 2 варіантах за трьома групами результатів (ГР1, ГР2, ГР3).
Тематика навчальних аркушів:
Урок 16. Завершення модернізаційних процесів у провідних державах світу.
Урок 17. Франція.
Урок 18. Велика Британія.
Урок 19. Сполучені Штати Америки.
Урок 20. Німецька імперія.
Урок 21. Російська імперія.
Урок 22. Австро-Угорська та Османська імперії.
Урок 23. Японія та Китай.
Урок 24. Практична робота «Україна у складі імперій: революції, реформи, модернізація».
Особливості комплекту:
Навчальні аркуші містять різноманітні завдання, спрямовані на формування історичної компетентності, розвиток критичного мислення, установлення причинно-наслідкових зв'язків та аналіз історичних подій і процесів.
Матеріали допомагають учням порівнювати модернізаційні процеси в різних країнах, визначати особливості економічного та політичного розвитку держав, характеризувати реформи, суспільні зміни та міжнародне становище.
Комплексна підсумкова робота передбачає оцінювання за трьома групами результатів:
ГР1 — орієнтування в історичному часі та просторі, установлення взаємозв'язків між подіями та явищами.
ГР2 — робота з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту.
ГР3 — виявлення здатності до співпраці, громадянської позиції та аргументованого висловлення власних суджень.
Формат матеріалів: навчальні аркуші PNG, підсумкова робота DOCX та PDF.
Переваги: готовність до друку, наочність, різноманітність завдань, економія часу вчителя.
Комплект підходить для очного, дистанційного та змішаного навчання, поточного закріплення знань і підсумкового оцінювання.
