Вашій увазі пропоную завдання у 2 варіантах для уроку узагальнення з розділу: «Держави раннього Нового часу» (Франція, Прусія, Іспанія, Англія) з всесвітньої історії у 8-му класі. Розроблено відповідно до модельної програми «Всесвітня історія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Щупак І. Я., Посунько А. С., Бакка Т. В., Бурлака О. В., Власова Н. С., Желіба О. В., Махонін О. О., Мелещенко Т. В., Павловська-Кравчук В. А., Піскарьова І. О., Худобець О. А.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 16 серпня 2023 року № 1001).
Мета доробки: узагальнити й систематизувати знання учнів про особливості розвитку провідних європейських держав у ранньому Новому часі; поглибити розуміння політичних процесів, економічних змін та ролі монархій у формуванні нової системи міжнародних відносин.
Освітні завдання:
закріпити ключові знання про Францію, Пруссію, Іспанію та Англію XVII–XVIII ст.;
показати спільні та відмінні риси абсолютних і обмежених монархій;
формувати навички аналізу, узагальнення та встановлення причинно-наслідкових зв’язків.
Практичний результат використання:
Учні зможуть впевнено орієнтуватися в особливостях розвитку Франції, Пруссії, Іспанії й Англії у ранньому Новому часі, визначати типи монархій, проводити порівняння та робити історичні висновки. Доробка підходить для узагальнення матеріалу та підготовки до тематичного оцінювання.Можна використовувати: на підсумковому уроці узагальнення; для групової роботи та дискусій; як матеріал для контрольної/самостійної роботи; для дистанційного навчання та індивідуального опрацювання учнями.
