Урок для 9 класу з курсу «Всесвітня історія» за темою «Третя республіка у Франції». Зміст уроку узгоджується з Модельною навчальною програмою «Всесвітня історія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори О. В. Гісем, В. І. Бойко, Я. Л. Василенко, В. М. Даниленко, О. О. Мартинюк, О. Е. Охредько, О. М. Сирцова), рекомендованою Міністерством освіти і науки України наказом від 27 листопада 2023 року № 1449.
Матеріал містить презентацію і конспект уроку із завданнями.
Навчальний матеріал спрямований на формування в учнів цілісного уявлення про політичний, економічний і суспільний розвиток Франції наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст. Під час вивчення теми учні ознайомлюються з обставинами утворення та становлення Третьої республіки, особливостями економічного розвитку країни, основними напрямами політичних реформ і причинами суспільних суперечностей. Особлива увага приділяється політичним кризам, справі Дрейфуса 1894–1906 рр., континентальній та колоніальній політиці Франції.
Для поглиблення знань і розвитку історичного мислення доцільно використовувати проблемно-пошукові запитання, роботу з історичною картою, хронологічні вправи, аналіз історичних документів та ілюстративних матеріалів. Інтерактивні ігри «Міф чи правда?», «Економічний конструктор», установлення відповідності та визначення причин і наслідків допомагають систематизувати знання, розвивати критичне мислення й уміння аргументувати власні висновки. Розгляд справи Дрейфуса сприяє усвідомленню значення справедливості, рівності перед законом і дотримання прав людини.
Вивчення теми дає змогу учням простежити взаємозв’язок внутрішньої та зовнішньої політики Франції, оцінити вплив політичних криз на розвиток держави й визначити роль колоніальної експансії у міжнародних відносинах. Очікуваним результатом є вміння учнів характеризувати становлення Третьої республіки, пояснювати особливості економічного розвитку, визначати причини й наслідки політичних криз, аналізувати справу Дрейфуса та розкривати основні напрями континентальної й колоніальної політики Франції.
