Методична доробка розроблена для учнів 8 класу з предмета «Всесвітня історія» та призначена для проведення уроку узагальнення з теми «Ранній Новий час та доба Просвітництва». Матеріали охоплюють основні розділи курсу: Великі географічні відкриття, зародження капіталістичних відносин, суспільні конфлікти Раннього Нового часу, гуманізм і Високе Відродження, Реформацію та Контрреформацію, становлення абсолютних монархій, розвиток провідних держав Європи, Англійську революцію, міжнародні відносини, добу Просвітництва, індустріальну революцію та Війну за незалежність США.
Доробка містить інтерактивні вправи, історичні ігри, творчі та ситуаційні завдання, рольові вправи, роботу з поняттями, історичними постатями, історичною картою та причинно-наслідковими зв’язками. Запропоновані форми роботи спрямовані на систематизацію та узагальнення знань учнів, розвиток історичного мислення, уміння аналізувати історичні події, порівнювати історичні процеси, визначати їх причини та наслідки, формулювати власні висновки й аргументовано висловлювати думку.
Особлива увага приділяється формуванню ключових компетентностей: роботи в команді, комунікації, критичного мислення, уміння працювати з історичною інформацією та історичними джерелами. Використання ігрових технологій, рольових ситуацій і творчих завдань сприяє підвищенню пізнавального інтересу учнів до всесвітньої історії, активізації навчальної діяльності та формуванню цілісного уявлення про розвиток європейського суспільства Раннього Нового часу та доби Просвітництва.
Матеріали укладені відповідно до чинної навчальної програми та вікових особливостей учнів. Доробка може використовуватися під час уроків узагальнення, повторення навчального матеріалу, підготовки до тематичного оцінювання, інтерактивних занять, дистанційного навчання та позакласної роботи з всесвітньої історії.
