Впровадження практико-орієнтованих технологій інклюзивного навчання та психолого-педагогічного супроводу процесів залучення дитини з особливими освітніми потребами в загальноосвітнє середовище.
Впровадження практико-орієнтованих технологій інклюзивного навчання та психолого-педагогічного супроводу процесів залучення дитини з особливими освітніми потребами в загальноосвітнє середовище.
В роботі висвітлено впровадження практико-орієнтованих технологій інклюзивного навчання та психолого-педагогічного супроводу процесів залучення дитини з особливими освітніми потребами в загальноосвітнє середовище.