Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Картки для тренування уваги, пам'яті, мовлення та мислення.
Свідіна Валерія Богданівна
Ігри для розвитку уяви та мовлення
Свідіна Валерія Богданівна
Інклюзивна освіта
4—7 клас
Індивідуальна програма розвитку
Свідіна Валерія Богданівна
Індивідуальна програма розвитку
Свідіна Валерія Богданівна
Журнал обліку консультацій та бесід заходів з батьками дитини з особливими освітніми потребами
Свідіна Валерія Богданівна
Інклюзивна освіта
2—9 клас та 11 клас
Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в ЗЗСО
Свідіна Валерія Богданівна
Інклюзивна освіта
1—7 клас
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас