Опублікував/ла:

Гречана Ірина Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Вплив учнівських спізнень на ефективність уроку

11.05.2020

5 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ефективність навчально-виховного процесу у школі залежить від багатьох умв, але є ряд чинників, які негативно впливають на навчально-виховний процес. І серед них запізнення, яке призводить до ряду негативу на уроці: порушення ритму роботи учителя, учнів, пропущення частини навчального матеріалу, відволікання уваги і т. д.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Творча робота.doc

55,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ВПЛИВ КОМУНІКАТИВНИХ ЗАСОБІВ КРАСНОМОВСТВА НА ЕФЕКТИВНІСТЬ СПІЛКУВАННЯ

Корольчук Ольга Сергіївна

Самоосвіта

75 грн

Тестові завдання "Вид складних речень"

341

Гречана Ірина Юріївна

Українська мова

9—11 клас

20 грн

Рефлексія "Шкала Ефективності Уроку"

677

Гашицька Вікторія Вікторівна

Педагогіка

50 грн

«Вплив госпіталізму на ефективність лікування хворих та основні напрямки його профілактики»

Любавцева Ірина Ігорівна

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

100 грн

Виступ на методичній раді "Резерви підвищення ефективності уроку"

435

Боса Тетяна Григорівна

Педагогіка

20 грн

Урок 43 Маніпулятивний вплив медіа.

260

Єліна Надія Костянтинівна

Громадянська освіта

10 клас

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1569

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3998

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9526

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ