Список використаних джерел:
1. Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція).
Київ: Міністерство освіти і науки України, 2021. 38 с.
2. Про дошкільну освіту: Закон України від 11.07.2001 № 2628-III (зі змінами та доповненнями станом на 2025 р.). URL:
https://zakon.rada.gov.ua (дата звернення: 09.03.2026).
3. Кононко О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистості. Київ : Генеза, 2020. 192 с.
4. Піроженко Т. О. Соціальна компетентність дитини : навчально-методичний посібник. Харків: Видавництво «Ранок», 2023. 160 с.
5. Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти: Наказ МОН України від 08.06.2018 № 609 (із змінами, внесеними згідно з Наказом МОН від 09.12.2024 № 1713).
6. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах ЗДО: методичні рекомендації / за заг. ред. В. Г. Панка. Київ : УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2024. 112 с.
7. Розвиток соціальних навичок у дітей з ООП через використання соціальних історій : методичний посібник / упоряд. Н. М. Стадник. Біла Церква: КНЗ КОР «КОІПОПК», 2025. 84 с.
8. Спільно: портал підтримки дитини в умовах війни. Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ). URL:
https://spilno.unicef.org.
