«ВОДА– ВОДИЦЯ» конспект інтегрованого заняття для старшої групи (5-6 років)

Поглибити знання дітей про воду як джерело життя. Розширити знання малят про воду, її властивості, агрегатні стани. Формувати уявлення про значення води для живих істот. Ознайомити з її властивостями (колір, смак, прозорість) та станами (рідкий, твердий). Активізувати і збагатити словник дітей іменниками, прикметниками та дієсловами по темі заняття (подорож, супутниця, водопровідні труби, кип’ячена вода). Розвивати діалогічне мовлення, вміння спілкуватися; логічне мислення, увагу, уяву, пам’ять, творчі здібності, вміння узгоджувати координацію рухів з мовленнєвим супроводом. Виховувати позитивне ставлення до водних процедур; правильне відношення до свого здоров ‘я; бережливе ставлення до природних ресурсів. Учити малят конструювати з аркушу паперу; розвивати творчу уяву, спостережливість; дрібну мускулатуру пальців рук. Викликати у дітей інтерес до образу, який вони мають втілити; виховувати вміння працювати самостійно, не заважати одне одному.