Формувати вміння пояснювати значення води у природі, складати розповідь про поширення води на планеті, використання води людиною, значення повітря для рослин, тварин, людини, досліджувати тіла неживої природи і робити висновок про їхні властивості, викону вати самостійно/у парі/групі дослідження тіла/явища природи за планом/інструкцією, формулювати з допо могою вчителя висновок за результатами виконання дослідження, визначати головне в інформації природ ничого змісту, висловлювати враження щодо неї;























