Вхідна діагностувальна робота має за мету перевірити рівень знань учнів після перерви у навчальному процесі. Після перевірки робіт важливо порівняти результати з попереднім контролем. Робота складається з чотирьох блоків - тестові завдання з однією правильною відповіддю, завдання на встановлення відповідності та на складання і створення речень.











