ВХІДНА ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
5 КЛАС | 2 ВАРІАНТИ + ВІДПОВІДІ
Перші уроки зарубіжної літератури у 5 класі — це знайомство з новим предметом. Тому вхідна діагностика має не перевіряти, які саме твори діти вивчали у 4 класі, а допомогти вчителю побачити, наскільки сформовані базові читацькі та літературні вміння учнів після початкової школи.
Мета роботи:
визначити стартові можливості п’ятикласників, виявити сильні сторони та навчальні потреби для подальшого планування роботи, повторення, диференціації й підтримки.
Тип роботи:
діагностувальна робота на основі художнього тексту з перевіркою розуміння, аналізу, інтерпретації та застосування прочитаного.
Матеріал містить:
2 рівноцінні варіанти;
художні тексти зарубіжних письменників;
по 12 різнотипних завдань;
тестові та відкриті завдання;
установлення послідовності подій і зв’язків «причина → наслідок»;
визначення жанру та його ознак;
роботу з текстом та ілюстрацією;
завдання на висловлення власної думки й творчу інтерпретацію;
відповіді для вчителя;
діагностичну карту для аналізу навчальних потреб;
самооцінювання учня.
Це не просто «перша контрольна», а інструмент, який допоможе вчителю зрозуміти:
що дитина вже вміє → що потребує закріплення → де потрібна підтримка.
Створено у vord, що дає можливість редагувати
