Діагностувальна робота
Діагностувальна робота для друку
Відповіді
Діагностувальна робота призначена для перевірки залишкових знань і ключових компетентностей учнів 6 класу на початку навчального року за пропедевтичний курс історії 5 класу. Завдання відповідають вимогам програми НУШ, побудовані за чіткою бальною шкалою (загалом 12 балів) та охоплюють базові поняття курсу, навички роботи з хронологією, картою та історичними джерелами.
Структура та зміст завдань:
Понятійний апарат (2 б.): установлення відповідності між термінами (історія, хронологія, карта, історичне джерело) та їхніми визначеннями.
Хронологічна послідовність (2 б.): розташування ключових віх української історії від давнини до сьогодення (від заснування Києва до польоту Леоніда Каденюка в космос).
Робота з часом (2 б.): визначення століть для важливих історичних дат.
Хронологічна задача (1 б.): обчислення тривалості проміжку часу між подіями.
Класифікація джерел (1 б.): розподіл прикладів за видами (усні, етнографічні, писемні, речові).
Термінологія (2 б.): короткі самостійні визначення понять (топонім, історична пам'ять).
Критичне мислення та медіаграмотність (2 б.): ранжування джерел інформації за рівнем надійності та потребою в перевірці (від офіційних документів до соцмереж).
Матеріал компактно розміщений на одному аркуші, містить зручні поля для відповідей та готовий до друку й роздачі учням.
