Матеріал розроблено для перевірки залишкових знань, умінь і навичок учнів 6 класу на початку навчального року за програмою курсу «Українська література» 5 класу (НУШ).
Робота містить завдання різного рівня складності, що дозволяють комплексно оцінити знання фольклору, теорії літератури, змісту програмових творів, а також уміння аналізувати вчинки персонажів і висловлювати власну думку.
Структура діагностувальної роботи:
Завдання 1–8: тестові запитання закритої форми з вибором однієї правильної відповіді (по 0,5 бала; разом — 4 бали). Охоплюють теорію літератури (малі жанри фольклору), казки, оповідання та повісті («Яйце-райце», «Фарбований Лис», «Микита Кожум’яка», «Федько-халамидник», «Лось», «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії», «Чарівний талісман»).
Завдання 9–10: установлення логічної відповідності (по 2 бали; разом — 4 бали):
між назвою твору та його автором;
між твором та ключовим образом-символом / художньою деталлю.
Завдання 11: завдання множинного вибору на вміння диференціювати позитивних та негативних персонажів, аналізувати морально-етичні риси героїв (2 бали).
Завдання 12: відкрите творче завдання (мінівисловлення на 5–7 речень) для перевірки навичок аргументації, зв’язного мовлення та висловлення власного ставлення до прочитаного (2 бали).
Максимальна кількість балів: 12.
Переваги матеріалу:
Охоплює ключові розділи програми 5 класу (НУШ).
У комплекті додано ключ із чіткими відповідями та коментарями до всіх завдань, що суттєво заощаджує час учителя під час перевірки.
Зручний формат для друку (роздаткові картки) або проведення оцінювання в дистанційному форматі.
