Віддаємо перевагу сюжетно-ігровій формі заняття. Адже найважливішими принципами такої діагностики є доцільність та природність. Саме сюжетний характер діагностичних занять із фізичної культури сприяє підвищенню зацікавлення дітей запропонованим матеріалом, а також мотиваційної готовності до виконання фізичних вправ. Це, своєю чергою, впливає на якість виконання рухів. Окрім того, дуже важливо, аби діти на момент діагностики не замислювалися над правильністю виконання руху.